INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LA PRÁCTICA DOCENTE II.

Después de estas dos primeras sesiones ya tenemos más que trabajado el Open Office Write. Aún así, vamos a dedicar la primera hora de esta sesión para repasar las dudas que hayan podido surgir, ver cómo podemos elaborar un índice de forma fácil y dinámica, y satisfacer las curiosidades que os hayan aparecido durante la semana.

Luego vamos a trabajar el OpenOffice Calc. Una potente hoja de cálculo que nos va a ayudar en nuestra labor docente y si  la ponemos en práctica en el aula, nuestro alumnado podrá utilizarla para:

• organizar datos (ordenar, categorizar, comparar y resaltar elementos claves)
• realizar diferentes tipos de gráficas que añadan significado a la información.
• usar gráficas para reforzar el concepto de porcentaje.
• identificar e interpretar para un conjunto de datos, el máximo y mínimo, media, mediana y moda.
• descubrir patrones
• comprender conceptos matemáticos básicos como el conteo, adición, sustracción.
• solucionar problemas.
• usar fórmulas para manipular números, explorar cómo y qué fórmulas se pueden utilizar en un problema determinado y cómo cambiar las variables que afectan el resultado..

Os dejo aquí un manual del OpenOffice Calc.

Las actividades que vamos a realizar serán las siguientes:

• Elaboración de un horario.

Pondremos cada asignatura de un color.

• Crearemos una tabla de registro de datos de nuestro alumnado.

Introduciremos nombres, apellidos, teléfonos, correos electrónicos, cursos, edades, ...

• La evaluación.

Nos servirá para calcular la nota media del alumno, de la clase, saber el número de aprobados y suspensos, ...

INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN LA PRÁCTICA DOCENTE I

Los medios informáticos son ya habituales en las aulas y en la vida cotidiana  de los centros educativos. Este curso tiene por objeto proporcionaros recursos GRATUITOS que sirvan para dinamizar y flexibilizar el trabajo en el aula a la vez que intentamos promover el uso de las TIC con carácter pedagógico y didáctico.

Durante estas 5 sesiones trabajaremos con la suite de Open Office y con el editor de imágenes GIMP. Muchas son las ventajas que nos ofrecen: gratuito, no caduca, ni se queda obsoleto, es compatible con Microsoft Office, ... 

Hoy aprenderemos a descargarnos la última versión de Open Office. Lo descargaremos pinchando aquí.

Open Office WRITE

Práctica 1 y 2.

Hoy vamos a aprender a crear, guardar, abrir y convertir a Pdf un documento

Práctica 3 y 4. 

Abriremos un documento y lo escalaremos, seleccionaremos, borraremos y desharemos varias acciones.

Práctica 5

Cambiaremos el formato de un documento para que se asemeje lo máximo posible a un original.

Práctica 6.

Seguiremos trabajando con el formato de párrafo.

Práctica 7.

Veremos lo que es la basura tipográfica. Cómo encontrarla y cómo nos afecta.

Práctica 8.

Aprenderemos a insertar una imagen.

Práctica 10.

Trabajaremos las listas. Algo que usamos mucho pero que algunas veces nos da algún quebradero de cabeza.

Práctica 11.

Trabajaremos con tablas.

Os dejo un manual de lo que vamos a trabajar hoy.

Y los documentos que vamos a necesitar para realizar las prácticas.

Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5     versión pdf
Ejercicio 6     versión pdf
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 10  versión pdf
Ejercicio 11
Ejercicio 12


Espero que os haya servido. Si tenéis dudas, algún problema, alguna pregunta, ya sabéis que me podéis encontrar a través de los comentarios en el blog, o bien por email a diagojesus@hotmail.com.


Un abrazo,

Jesús D.

PROGRAMAS IMPRESCINDIBLES. REPASO Y FINAL.

Llegó nuestra última sesión y se nos ha pasado volando. Tenemos muchas cosas en el tintero aún que tenemos que trabajar así que nos vamos a poner manos a la obra de inmediato.

Como nos alargamos en la última sesión resolviendo algunas dudas del procesador de textos, hoy tenemos que ponernos al día con el tema de las presentaciones. Aún nos quedan pendientes unas prácticas de la semana pasada.

PRÁCTICA 2

Insertamos texto e imágenes.

Hacemos un reportaje fotográfico de las ciudades que hemos visitado.

Haremos una portada con su título.

En cada diapositiva pondremos la foto de la ciudad y el nombre de dicha ciudad.

PRÁCTICA 3

Animaciones.

Insertamos animaciones al trabajo que hemos realizado de las ciudades. FOTOS.

Cambiamos el diseño.

PRÁCTICA 4

Vuestro turno:

Es el momento de dejaros caminar solas.

Aquí os dejo una galería de imágenes para que realicéis vuestra propia presentación. Libremente elegid el tema y comenzad a trabajar.

miradas - ciudades - animales

No os preocupéis que voy a estar aquí para echaros una mano en cuanto lo necesitéis.

Ya veréis como es más sencillo de lo que parece.

Una vez que hayamos terminado resolveremos todas las dudas que tengáis, os explicaré cómo hacer enviarme vuestros trabajos y cómo realizar la evaluación del curso.

Y ya sabéis que para cualquier cosa que necesitéis me podéis encontrar en diagojesus@hotmail.com

PROGRAMAS IMPRESCINDIBLES III. PRESENTACIONES

Vamos a ver si terminamos con el Procesador de Textos.
Pero antes de nada, ¿alguna duda, problema, pregunta de lo que vimos la semana pasada?
Pues seguimos, hoy vamos a aprender cómo insertamos imágenes en un documento.

PRACTICA 4

En el texto anterior vamos a añadir alguna imagen. Aquí os dejo algunas que os pueden servir: IMÁGENES.

Trabajamos: Insertar imagen

Sois unas fenómenas. Lo habéis hecho genial. Ahora vamos a trabajar con las Presentaciones.

PRESENTACIONES

¿Para qué sirve?

Formas de acceder a la aplicación.

Conocemos los menús:

Inicio: Portapapeles, Dispositivas, Fuente, Párrafo, Dibujo y Edición.

Insertar: Tablas, Ilustraciones, Vínculos, Texto y Clip multimedia

Diseño: Configurar página, Temas y Fondo
Animaciones: Vista previa, Animaciones y Transición a esta diapositiva

Presentación de diapositivas: Iniciar presentación con diapositivas, Configurar y Monitores

Revisar: Revisión, Comentarios y Proteger

Vista: Vistas de presentación, Mostrar u ocultar, Zoom, Ventana y Macros

Formato: Insertar formas, Estilos de forma, Estilos de WordArt, Organizar y Tamaño

Creamos una presentación en blanco

Guardamos la presentación

Abrimos una presentación

Creamos una presentación desde una plantilla

Introducimos texto

PRÁCTICA 1

MI HORARIO.

Vamos a hacer una presentación con nuestro horario.
Necesitaremos 2 diapositivas:
         1 para el título
         1 para el horario.

Opciones de las tablas: Diseño

Insertamos un WordArt

PRÁCTICA 2

Insertamos texto e imágenes.

Hacemos un reportaje fotográfico de las ciudades que hemos visitado.

Haremos una portada con su título.

En cada diapositiva pondremos la foto de la ciudad y el nombre de dicha ciudad.

PRÁCTICA 3

Animaciones.

Insertamos animaciones al trabajo que hemos realizado de las ciudades. FOTOS.

Cambiamos el diseño. 

PRÁCTICA 4

Vuestro turno:

Es el momento de dejaros caminar solas.

Aquí os dejo una galería de imágenes para que realicéis vuestra propia presentación. Libremente elegid el tema y comenzad a trabajar.
miradas - ciudades - animales

No os preocupéis que voy a estar aquí para echaros una mano en cuanto lo necesitéis.

Ya veréis como es más sencillo de lo que parece.

PROGRAMAS IMPRESCINDIBLES II. PROCESADOR DE TEXTOS

Aquí volvemos a la carga.

¿Qué tal la charla de ayer? ¿Nos quedó alguna duda sin resolver?

Pues seguimos con los programas imprescindibles:

Hoy vamos a descargarnos un antivirus gratuito.

¿Dónde lo vamos a buscar?

En www.softonic.com.

Seguridad --> Antivirus

Elegiremos un antivirus que sea gratuito.

AVIRA FREE ANTIVIRUS 2012.

Instalamos el programa, leyendo detenidamente qué programas nos quieren instalar en nuestro ordenadores.

Seleccionamos las opciones indispensables y continuamos.

Nos centramos ahora en el Procesador de Textos.

Hoy la práctica va a ser muy sencilla e intentaré hacéroslo lo más cómodo posible.

PRACTICA 1

1. Escribimos el nombre y apellidos en mayúsculas (Bloq May; retroceso – borrar; Intro)
2. Escribimos el nombre y apellidos SÓLO  la primera letra en mayúsculas (Shift; retroceso – borrar; Intro)
3. Practicamos los acentos. Escribimos 4 palabras: león, camión, Pérez, salmón.
4. Guarda el trabajo.
5. Archivo – Guardar como. Practica1

Trabajamos: Shift – Bloq May, Intro, Retroceso. Guardar Como

PRACTICA 2

1. Copia estos textos breves.

“El viejo sostiene al niño en brazos, envuelto en una manta. La cabecita soñolienta se reclina en el huesudo hombro izquierdo, mientras el peso del cuerpecín reposa sobre el antebrazo derecho. ¡Preciosísima carga...! La nieve les envuelve desde fuera con su vigorosa blancura, como para protegerles”.

José Luis Sampedro: “La sonrisa etrusca”.

 “Muchos de los que viven merecen morir, y muchos de los que mueren merecen la vida. ¿Puedes devolver la vida? Entonces no te apresures a dispensar la muerte, pues ni el más sabio conoce el fin de todos los caminos".

J.R.R. Tolkien. “El Señor de los Anillos”

2. Guarda el trabajo. Practica2

3. Archivo – Guardar como.

Trabajamos: el teclado, letras, signos.

PRACTICA 3

Descargate este texto, corrigelo, modificale la letra a Kristen ITC del 9 y dale el formato necesario para que quede así: 

Trabajamos: Negrita – Cursiva – Subrayado - Viñetas – Sangría – Centrado – Justificado

PRACTICA 4

En el texto anterior vamos a añadir alguna imagen. Aquí os dejo algunas que os pueden servir: IMÁGENES.

Trabajamos: Insertar imagen

El próximo martes nos volvemos a ver. Seguid practicando que comenzamos con las Presentaciones.

USO BÁSICO DE TICs. PROGRAMAS IMPRESCINDIBLES.

Para empezar, alguna duda, sugerencia, queja, ...

Pues continuamos donde lo dejamos el martes. Vamos a seguir con el Sistema Operativo de Windows 7.
Después de echar un vistazo a vuestras autoevaluaciones ANÓNIMAS, hacemos un pequeño repaso.
La Memoria RAM.
Barras de las ventanas.

Hoy crearemos una carpeta nuestra, donde cada día iremos guardando nuestros trabajillos.

Trabajaremos con los programas que vienen por defecto con Windows:

• Paint
• Calculadora
• Personalizaremos el escritorio con imágenes, gadgets. 
• Y, por último, aprenderemos a descargarnos un antivirus y a instalarlo.

Aquí os dejo unas imágenes que utilizaremos.

Son muchas cosas, así que, manos a la obra.

Aquí os dejo otro breve cuestionario.

Para los más avispados un juego que es la bomba.

USO BÁSICO DE LAS TICs. El S.O.

Dejamos a un lado el tema del hardware y nos centramos en el software.

El Sistema Operativo (S.O.) con el que vamos a trabajar es Windows 7.

Vamos a comenzar a manejarnos con el ordenador. Veremos lo más básico del uso del ratón, las ventanas, los iconos y el escritorio.
Veremos cómo hacemos para:

• abrir un programa
• cerrarle
• desplegar un menú
• arrastrar
• maximizar y minimizar 

las distintas barras de una ventana:

• de título
• de menús
• de herramientas
• de desplazamiento

Trabajaremos en el escritorio:

• el menú de Inicio
• la barra de tareas
• los iconos

y por último veremos diferentes Gadgets

Un pequeño cuestionario para terminar:

 * Las cuestiones de la autoevaluación se basan en el trabajo realizado por Francisco Santiago Marín, Manuela Correas Ramos, Pedro Luis Criado Criado, Mª del Rosario Fernández García y María Rodríguez Moreno.


Como habéis trabajado tan bien os pongo un jueguecillo de premio:

USO BÁSICO DE LAS TICs

En este curso vamos a iniciarnos en el uso del ordenador, bien para uso personal, bien para utilizarlo con nuestro alumnado en el aula.

Esta primera sesión va a ser algo más teórica que práctica, pero aun así, no os asustéis que no va a ser todo 'rollo'.

Esto es lo que vamos a trabajar hoy:

• Partes de un ordenador
• Hardware
• Software
• Tipos de ordenador
• Primeros pasos
• El sistema operativo (Windows 7)
• El ratón
• Las ventanas
• El escritorio
• Menú de Inicio
• Barra de Tareas
• Iconos
• Gadgets

Aquí os dejo una pequeña presentación de la sesión de hoy:

Utilización Básica de TIC on Prezi

Cuando terminemos una parte haremos un pequeño formulario de autoevaluación. Sólo para comprobar en qué parte debo recalcar más o cuales os han resultado más sencillas y debo ir más rápido. En ningún momento servirá para calificaros.

Comenzamos viendo las partes de un ordenador. Aquí os dejo un vídeo donde montan un ordenador pieza por pieza.

Un pequeño cuestionario donde sólo hay que poner si la afirmación es Verdadera o Falsa.

* Las cuestiones de la autoevaluación se basan en el trabajo realizado por Francisco Santiago Marín, Manuela Correas Ramos, Pedro Luis Criado Criado, Mª del Rosario Fernández García y María Rodríguez Moreno.

SEGUNDA SESIÓN EN EL CRA DE TARIEGO

Ya tenemos el curso prácticamente terminado. Nos falta un último esfuerzo: evaluaciones, informes, listado de libros, ... por lo que la sesión de hoy va a ser bastante lúdica, que con las vacaciones a la vuelta, apetece.

Vamos a ver el Lesson Activity Toolkit. Una herramienta sencilla que viene con el software de la Smart y que nos va a ayudar a hacer actividades bastante amenas para trabajar en clase.

Practicaremos un poco y las mejores actividades que hayamos realizado las podremos compartir con otros compañeros y compañeras que las necesiten.

Os dejo aquí el guión de la sesión.

También veremos otras actividades que han realizado otros profes y que podemos utilizarlas en nuestras aulas.

Espero que tengáis un buen fin de curso y unas mejores vacaciones.

LIMPIAR LOS FILTROS DE LOS PROYECTORES

Aquí os dejo un tutorial para que sepáis cómo limpiar los filtros de los proyectores que tenemos en las aulas. Sería conveniente limpiarlos una vez al año, preferiblemente a principio de curso. Es muy sencillo y evita que se vea de un color verdoso la proyección.

Espero que os sirva.

TRABAJO COLABORATIVO

Primera sesión con los profes del CRA de Tariego. Comenzamos el Tercer Trimestre y, a pesar de todo el lío que se nos acumula a final de curso, seguimos manos a la obra. ENHORABUENA.

En este par de sesiones vamos a ver cómo podemos crear nuestras propias actividades y documentos de forma colaborativa y cómo podemos compartirlas e intercambiarlas con otros maestros y personas interesadas.

La PDI en el CRA de Tariego on Prezi

Espero que os sea útil lo que vamos a trabajar. Ya sabéis cómo localizarme si necesitáis que os eche una mano en lo que pueda.


Un placer poder trabajar con vosotros, 


Jesús D.

CUARTA SESIÓN CON LOS PROFES DE LOS CRAS. WEBQUEST Y WEB 2.0

Se nos acaba la formación de los profes de los CRAs y para variar esta vez vamos a dar la charla a medias, es que no nos decidíamos  quién debiera despedirse de vosotros. Nos da mucha pena que nos dejéis.


Yo os voy a explicar un poco la parte teórica de lo que es Web 2.0 y luego nos metemos de lleno a trabajar con las Webquests.


Os dejo el Prezi de la presentación:

Herramientas 2.0 CRAs on Prezi

La segunda parte la vais a hacer con David Ruiz, a la carta. Vais a poder elegir con qué herramienta Web 2.0 vamos a trabajar hoy.

Las opciones:

Hacer un mapa mental

Crear un cómic digital

"Tunear" un mapa con enlaces, imágenes, vídeos, ...

Confeccionar una línea de tiempo digital

Crear un póster digital.

Esperamos que os guste.

3ª Sesion de Formación 2 de los CRAs.

Volvemos a trabajar con los maestros y maestras de los CRAs. Vamos a trabajar con el software instalado en los miniportátiles: Word y Powerpoint.

¿Qué vamos a hacer hoy?

• Enriquecemos textos 
• Preparamos presentaciones.

Os dejo aquí el plan de hoy:



Os dejo aquí el archivo para enriquecer.

Si nos da tiempo nos vemos un poco cómo trabajar con Google Docs.

QUINTA SESIÓN. GÓMEZ MANRIQUE. VILLAMURIEL (7- feb- 2012)

Volvemos a encontrarnos y retomamos el programa Notebook 10. Hoy vamos a preparar una clase con el rotafolios. Aprenderemos a usar las pestañas de galerías y de adjuntos.
Os dejo la Orden del Día:

Open publication - Free publishing - More gomez manrique

Ahora sólo hace falta encontrar algún ratillo para ir preparando algunas pequeñas actividades para clase.
La próxima sesión trabajaremos con el L.A.T. (Lesson Activity Toolkit), una herramiento muy divertida para trabajar con ella en clase.

PRIMERA SESIÓN DE LA SEGUNDA FORMACIÓN

Wenaaasss a todos.

Nos volvemos a ver. Esta vez las reuniones van a ir encaminadas al trabajo con los miniportátiles.

Sabremos cómo buscar recursos y organizarles fácilmente, nos comunicaremos con nuestros alumnos por mail, trabajaremos con el software que viene en los ordenadores de nuestros alumnos y descubriremos qué es eso de la Web 2.0.

Si os ha interesado la presentación y quereis volver a echarla un vistazo, descargarla o acceder a los enlaces,  aquí os la dejo.

¡Comenzaaaaamos!

Aquí os dejo lo que vamos a trabajar en la primera sesión:

Si os ha interesado la presentación y quereis volver a echarla un vistazo, descargarla o acceder a los enlaces,  aquí os la dejo. 

Formación tutores red xxi

 

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PLANTILLA PARA ELABORAR EL PLAN RED XXI DE CENTRO

Aquí teneis una plantilla elaborada por los maestros colaboradores RED XXI de Palencia para ayudaros a crear el Plan RedXXI de Centro.

Son unas orientaciones que puede utilizar la Comisión RED XXI de cada centro para elaborar dicho Plan.

Dichas orientaciones son únicamente una ayuda en el que cada centro hará sus modificaciones pertinentes.

Accede al libro pinchando en la imagen, lo tendrás en pantalla completa y podrás descargatelo.

PLANTILLA PARA ELABORAR EL PLAN RED XXI

Publish at Calaméo or browse others by David Ruiz.

Estamos a vuestra disposición para aclarar las dudas que os surjan en la elaboración de los planes.

CUARTA SESIÓN. GÓMEZ MANRIQUE. (17 - enero - 2012)

¡¡¡Feliz año a todos !!!

¿Qué tal nos han sentado las vacaciones y el turrón? Espero que hayáis cogido energías para continuar. 

Hoy vamos a ver cómo podemos hacer presentaciones en nuestra clase con fotos y música. Para ello vamos a utilizar un programa que os lo dejo aquí.

Le instalamos y comenzamos a trabajar con él. En pocos minutos somos capaces de hacer una presentación con nuestras fotos preferidas.

Para añadir la música lo vamos a poder hacer usando esta herramienta online. 

TERCERA SESIÓN (12 - 1 - 12)

A ver como empezamos este nuevo año. Vamos a trabajar en la página de Toondoo.com para aprender a hacer comics con los chicos.

Aquí os dejo un tutorial muy currao:

2010 Comics con ToonDoo

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Y un video por si sois de los que preferis que os lo cuenten a tener que leer:

Luego practicamos un poco a ver de qué somos capaces.

Manual OpenOffice Write

Comenzamos la formación de los profes que quieren aprender a trabajar con la Suite de OpenOffice. Hoy vamos a trabajar sobre el Write.
Aquí os dejo el Manual y los ejercicios que vamos a trabajar hoy.

Manual
Ejercicio 3
Ejercicio 4
Ejercicio 5 versión pdf
Ejercicio 6 versión pdf
Ejercicio 7

PRIMERA SESIÓN. PABLO SAENZ

 

 Comenzamos la formación del CEIP Pablo Saenz de Frómista. Fijate tú, que me  suena de algo este cole.
Nos reuniremos 6 sesiones para ver recursos y posibilidades que nos puede ofrecer la PDI para la enseñanza bilingüe del centro.
En esta primera sesión vamos a comenzar creando una cuenta de correo electrónico en gmail y veremos las posibilidades que nos ofrecen los chicos de Google.

Aquí os dejo el plan para hoy:

Open publication - Free publishing - More google

Las TICs en el Aula on Prezi

Por si quereis saber un poco más de Google docs os dejo esta presentación de Daniel I. Krichman muy interesante.
 

Google Docs 1

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Para los más avispados un juego que es la bomba.